覃寿勇

摘要：随着我国教育教学制度的不断改革，小学语文教学改革受到人们的广泛关注，如何提高小学语文教学效率，提高学生对于语文学习的动力，成为教师研究的重点。互动教学法的概念的提出，有效提高了教学过程中教师与学生的互动，提高了学生的参与意识，变被动为主动，提高学生的学习效率。本文通过将互动教学方法应用于小学语文的教学过程中，并提出具体的应用措施，希望对促进小学语文教学效率的提升做出积极贡献。

关键词：小学;语文;互动教学;实践

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-025

引言

小学语文教师要充分应用互动教学方法进行教学，有效提高学生的学习兴趣，使学生积极参与到教学中来，并积极开展合作任务、教学评价等活动，促使学生语文的学习水平不断得到提升，实现我国教育制度的改革，有效改善语文的教学现状。互动教学法的应用极大地提高了语文的教学效率，让教师及时掌握学生对于知识的掌握程度，从而更加有效的进行教学，提高学生对于语文的学习热情，从而进行有效的语文的学习。

一、激发学生的学习兴趣

应用互动教学法，要有效提高学生的兴趣，兴趣是做好的导师。俗语说，乐学才能善求。只有让学生对于语文的学习产生较大的兴趣，才能变被动为主动，进行积极主动的学習。激发学生的学习兴趣，能让枯燥的学习过程变得更加生动有趣，跟从自己内心的指引，将学习的过程转变成学生的实际需要，从而有效的进行语文的学习。……