摘要：传统的英语教育模式往往只更注重“教师苦教”，而不重视“学生自学”。但事实上，英语教学的关键在于学生的学。教师的教学始终要通过学生的学习来体现，学生能否进行自主学习是教学能否成功的关键。因此，初中生英语自主学习能力的培养尤其重要。

关键词：自主学习 英语教学 兴趣 习惯 创新

自主学习指以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，要求个体对为什么学习、能否学习、学习什么、如何学习等问题有自觉的意识和反应。自主学习能力，就是学生在独立获取知识技能、思想观点能力的基础上，不依赖他人而能运用一定学习方法的能力。简单来说就是学生学会学习、自己学会的能力。培养学生的自主学习能力是现代学习型社会的要求。学习的自主是未来教育发展的必然趋势。在英语教学中，必须培养学生的自主学习能力。

一、激发学习兴趣是培养学生英语自主学习能力的前提

心理学专家说：“凡是新奇的，直接符合需要的事物容易引起人的直接兴趣，在大脑皮层有关区域内产生优势兴奋中心;单调的一种信号反复刺激，大脑皮层会产生抑制，注意程度下降;而自己一无所知的对象很难引发兴趣”。因此，在教学过程中把知识性与趣味性有机结合起来，开展轻松愉快的教学，在充满愉快的语言气……