汪俊瑛

摘  要： 以江苏省20所民办高职院校为决策单元，运用数据包络分析法（DEA），采用CCR和BCC模型，对2018—2019年度人文社科科研投入产出的综合效率、纯技术效率、规模效率、规模报酬等作了整体性分析。分析结果表明，目标决策单元总体投入产出效率属于中等，综合效率受资源投入规模影响较大，纯技术效率整体均值较高，存在区域差距和校际差距。7个非DEA有效决策单元普遍存在规模报酬递减的现象，通过投影分析，显示存在资源投入冗余等问题。在此基础上对江苏省民办高职院校人文社科研究能力建设提出建议。

关键词： 民办高职; 人文社科; 科研绩效

一、引言

2019年国务院出台的《国家职业教育改革实施方案》（下称“职教20条”）突出强调各级政府要转变角色定位，由“办”职业教育向“管理与服务”过渡，进一步鼓励社会资本举办高质量职业教育，国家关心重视民办职业院校的发展[1]。人文社科类专业在民办高职院校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承中有着不可替代的优势。一直以来，民办职业院校教育的特色就是产学结合。充分发挥人文社科研究在产学结合中的价值和作用，有利于提升民办职业教育教科研实力，有利于丰富民办职业院校学科建设内涵，有利于探索更先进的职业教育产学研结合的方法和人才培养模式[2]。通过科学评价民办高职院校人文社科科研绩效水平，从而了解民办职业院校学科研究状态，有利于对应调整投入产出结构来提高人文社科科研成果的数量、质量，也为进一步提升民办职业教育整体质量提供了方向和思路。……