[摘要]高等职业教育规模的不断扩大，带来了高职院校的快速发展，而民办高职院校作为高等职业教育的重要组成部分，与公办院校相比在办学理念、政策支持和教学资源等方面都存在着较大的差距，教学质量存在着较大隐患。教学质量是立校之本，关系到招生、培养、就业等一系列环节，因此建立和完善一套符合自身特色的教学质量评价体系，对提高民办高职院校的教学质量、保障民办高职院校可持续发展具有重要的意义。

[关键词]民办高职；教学质量；评价体系

高等职业教育规模的不断扩大，带来了高职院校的快速发展，民办高职院校以其独特的办学机制和模式成为了其中不可或缺的一部分，有效地缓解了高等职业教育资源供给不足的矛盾，满足社会发展对不同类型职业教育的需求，为我国高等职业教育的发展和培养各类社会人才方面做出了较大的贡献。但是，也必须看到民办高职院校作为高等职业教育的重要组成部分，与公办院校相比在办学理念、政策支持、资金投入和师资队伍等诸多方面都存在着较大的差距，教学质量不可避免地存在着一些问题。

《国务院关于加快发展现代职业教育体系的决定》（国发〔2014〕19号）指出要提高人才培养质量，引发社会的广泛关注。高职院校逐步认识到要把办学方向从关注外延发展转到重视内涵建设上来，转到提高教学质量这个核心竞争力上来。[1]教学质量是立校之本……