徐芹

（江海职业技术学院，江苏 扬州 225101）

摘要：进入21世纪以来，我国民办高职院校进入到了快速发展期，目前已成为高等教育体系中的重要组成部分。本文以江苏省某民办高职院校为调查对象，发现民办高职院校学生技能能力的不足及原因；并尝试给出提升技能培养的建议。

关键词：民办高职；大学生；技能培养

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）49-0238-02

一、前言

民办高职院校为各地经济社会发展培养了大批急需的高素质技能型人才，已经在学生技能培养问题上积累了不少经验。但是，从整体看，我国民办高职院校学生技能培养仍处在不断发展的阶段，存在不少问题。据国内多家媒体和有关材料报道，有的高职毕业生毕业之后迟迟找不到合适的工作岗位，原因之一是这些毕业生的职业技能太弱。

二、民办高职院校大学生技能不足及原因

（一）民办高职院校大学生技能不足

技能要素包括专业技能、计算机应用、英语应用、实习经历、学生干部5个关联指标。技能要素是企业需求中第三大重视的就业能力要素，其中实习经历、计算机應用、专业技能是技能要素中最受重视的指标，本研究对JH职业技术学院大学生的这三项指标进行调查。

实习经历指标：大部分大学生都有实习经历，但普遍存在实习岗位与专业不对口的现象，根本达不到企业对实习经历的需求。计算机应用指标：民办高职院校大学生计算机应用能力偏低，本研究以是否获得计算机一级等级证书作为计算机应用能力的衡量标准，通过调查发现，只有近50%的大学生获得计算机一级证书。……