摘要：文章基于市场需求导向，以柳州城市职业学院为切入点，利用调查研究的方式，探讨了现阶段财务管理专业人才培养存在的问题。研究发现在新商科背景下企业对学生的职业技能和职业素养提出了更高的要求，高职财务管理专业人才培养要结合行业和企业发展需要适时对人才培养规格进行动态调整。

关键词：新商科;高职财务管理专业;人才培养

一、引言

19世纪80年代美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院的成立开启了高校商科教育的先河。一个多世纪以来，商科教育为社会经济发展培养了大批的经济管理人才，成为推动社会进步的重要力量。然而，随着社会生产方式、商业模式、文化理念的不断变化，传统人才培养模式已经不能适应时代发展的步伐，一场声势浩大的教育范式改革已经悄然来临。新商科不再以职能为导向培养人才，而是对传统商科类专业进行跨学科重组，将现代科技融入现代商科课程，用新理念、新思想、新工具、新模式、新思维、新方法为学生提供全方位综合性的跨学科高等教育[1]。财务管理专业是重要的商科专业，财务管理是企业管理的核心，经济越发展，企业越需要财务管理人才，旺盛的市场需求使财务管理专业成为高职院校招生的热门专业。据不完全统计全国高职院校开办此类专业的比例高达60%以上。传统的高职财务管理专业教学的手工账实训室由“几张”桌子构成，财务信息化实训室由“几台”电脑构成，外加招生火爆，可谓办学效益非常可观[2]。……