王晓艳 姚舜香

【摘要】在目前互联网技术快速发展的时代背景下，小学英语教学的核心教育目标也发生了改变，教师除了要将理论知识传授给学生以外，还要以学生的核心素养为主要培养方向。“互联网+教育”为广大教育工作者提供了全新的教学思维和教学模式，因此如何将“互联网+教育”理念与小学英语教学进行结合为学生构建更加多元化、全方位的教学模式，就成为小学英语教师需要探讨的主要问题。本文将对“互联网+教育”背景下小学英语核心素养的创新教学方法展开探讨，结合小学英语教学内容以及学生对于语言知识的实际学习情景来探索最优化的教学思维，希望可有效提高小学英语综合教学质量。

【关键词】“互联网+教育”;小学英语;核心素养;创新教学

在小学英语教学中，与学生核心素养相关的英语教学内容极为多元化，包括学生的语言感知能力、文字思维能力和综合文学素养，这些能力都会对学生未来的成长产生不可估量的重要影响。因此在目前教學改革的大背景下，如何在小学英语教学中培养学生的核心素养，就成为英语教学的又一重要目标。而目前“互联网+教育”已经融入小学英语教学活动中，“互联网+教育”能够为英语教学活动提供更加丰富的教学资源，对于增加学生的英语知识，提高学生的英语学习能力将会产生重要的影响。

一、核心素养在小学英语教学中的重要性

在当前的小学英语教学中，广大教师已经认识到传统单一的知识灌输教学模式，已无法满足学生的发展需求，引导学生成长为一名综合型高素质人才，才是教育工作的最终目标。……