李延标

【摘要】随着经济社会的快速发展，各国之间的交往日益频繁，人们越来越重视英语能力的提升。在中小学教育教学中，英语是一门重要的课程，中小学也是学生打好英语基础的重要阶段，这个阶段英语学习效率的高低对学生未来的深入学习有着直接的影响。在核心素养体系下的中小学英语教学，要重视学生自主、合作、探究能力的培养，促使学生养成良好的英语学习习惯，为学生的未来发展奠定坚实基础。

【关键词】核心素养;中小学;英语教学

一、引言

随着时代的进步与教育的不断发展，人们对英语教学的要求越来越高。在新课改背景下，各科教学以培养学生的学科核心素养为主要教学目标，使教育的理念与方式发生了重要的改变。创建高效的英语教学课堂，能够提高中小学生的英语口语交际能力、阅读理解能力、书面表达能力等。为了能有效提升英语课堂教学的有效性，教师要充分发挥出课堂教育引导者的作用，及时转变教学理念，积极调动学生的学习兴趣与积极性，并不断创新教学方式，提高课堂教学效率，提高学生的英语实践应用能力，提升学生的英语综合能力与核心素养，从而促进学生与英语教育事业的长远发展。

二、中小学英语教学中存在的问题

1.学生缺乏英语学习兴趣。英语不是我们的母语，所以学生生活中很少会有英语的出现。英语教学是在小学中高年级开始的，种种原因导致英语教学有一定的难度，学生很容易对英语学习失去信心。……