李华唯

【摘要】社会的发展使英语学科具有更强的实践性，英语学科教学越来越重视学生在课堂中的体验与感悟。依据小学生的心理发展特征，英语教学应具有一定的开放性、趣味性和实践性，戏剧教学法作为一种既有实践性又有创新性的教学方法，为小学英语教学改革带来了勃勃生机。

【关键词】戏剧教学法;小学英语;应用研究

一、戏剧教学法的定义

戏剧教学法是将戏剧元素和戏剧表演技巧运用于教育教学的一种教学方式。戏剧教学法能创造一种调动参与者全身心投入的情境，戏剧教学法能够使课堂活动在自由愉快、轻松的氛围中开展。戏剧教学法既是一种教育理念也是一种教学方法，“它是把戏剧的形式和技巧整合到各种教育活动中，丰富教育手段，提高学习效率”。也就是说，戏剧教学法就是在教学过程中对于戏剧元素和戏剧表演技巧的应用，在这一点上似乎与更为人熟知的“教育戏剧”不谋而合。对于教育戏剧和戏剧教学法的关系，有学者指出“教育戏剧最终是为教育服务的，像DIE这样的重要概念，其译名越符合中国教师的习惯，在教学实践、教师培训中所遇到的障碍就越小”。从戏剧教学法和教育戏剧相对关系的角度来说，两者内涵一致，但是戏剧教学法作为DIE的译名更符合中国教师的习惯。《义务教育英语课程标准（2011年版）》中提出“培养学生的综合语言运用能力”， 而综合语言运用能力的形成是建立在学习策略、语言技能、语言知识、文化意识和情感态度之上的。……