朱贵洋 姜正亮

摘 要：随着科技的发展，信息技术在教育教学中的运用越来越广泛，小学数学和多媒体技术之间的结合也成为了诸多老师提升教学质量的方式.多媒体技术的应用不仅需要有一定的物质保障，同时也需要老师具备良好的技术素养和教学能力.从城乡差异来看，农村本身各方面因素的限制，导致农村小学在多媒体技术的应用上还存在诸多问题，因此本文对多媒体技术在农村小学数学教学中的应用展开探究，以期提高农村小学数学教学的质量.

关键词：多媒体技术;农村小学;数学教学

中图分类号：G622      文献标识码：A      文章编号：1008-0333（2021）23-0052-02

收稿日期：2021-05-15

作者简介：朱贵洋（1983.9-），男，江苏省连云港人，本科，中学一级教师，从事小学数学教学研究.姜正亮（1970.2-），男，江苏省连云港人，本科，中学高级教师，从事小学科学教学研究.

基金项目：本文系江苏省现代教育技术研究2021年度立项课题《现代信息技术在农村小学数学课堂教学中有效应用的研究》课题编号：2021-R-92303阶段性研究成果.

就目前农村小学教学现状来看，农村的多媒体设施不如城市小学配备齐全，农村小学数学老师在多媒体素养上还有还待提高，农村小学的数学老师对于多媒体的认知还不够正确，对于多媒体的应用还需强化，普遍农村老师在多媒体的应用上教学效果不甚理想.因此农村数学老师要端正自身对于多媒体应用的认知，将多媒体技术与数学教学结合起来，以提高数学教学的……