赵莉莉

摘 要：大学生积极地参与课堂讨论对大学生知识的获取以及思维的锻炼起到至关重要的作用。然而，目前我国大学生课堂参与度较低，严重影响学生学习兴趣与效率。本文立足于教师视角，提出了显著提升大学生课堂参与度的方法，可有效提升高校教师的授课质量和水平，使学生有意愿积极主动参与教师授课过程中，从而显著提升学生学习兴趣和效率。

关键词：高校;授课质量;学习兴趣;学习效率

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.26.070

0 引言

目前，很多大学生对学习失去兴趣，往往在上课过程中沉默寡言，不会积极主动与老师沟通，形成沉闷的课堂氛围。这种氛围既不利于教师的教学，也不利于学生的学习。因此，寻找提升大学生课堂参与度的方法，不仅有利于学生的学习，也有利于教师教学能力的提升。学生课堂参与度是评判教师课堂质量的重要标准之一。参与度是指学生在课堂中根据教师的授课内容和要求有见地进行评论，同时在参与的过程中可以完善自身知识储备、思维以及口语表达能力。参与包括讨论，讨论通常指的是全班同学较长时间的交流，然而，参与既包括教师与学生之间，也包括一群学生之间的短暂交流。只有教师掌握了提升学生参与度的技巧，才能够使课堂质量显著提升。

1 提升大学生课堂参与度的方法

1.1 培养学生的参與精神

课前告知学生课堂参与是集体的事情，而不是个人的事情。学生应该把课堂参与当成是经验共享的过程。……