【摘要】在英语阅读课堂上，教师巧妙地运用思维导图，对于学生整体英语阅读能力的提升十分的重要。本文分析了在英语阅读教学当中运用思维导图的重要性，探究了在英语阅读教学当中运用思维导图提升阅读能力的策略，主要包括对文章结构进行整体的把握、对阅读内容进行深入的分析、将思维导图与多媒体技术进行结合、巩固知識提高复习效果，以及如何在英语阅读教学中，注重思维导图的运用方式。

【关键词】思维导图;英语阅读;能力

【作者简介】刘葆芳，福建省建宁县城关中学。

在经济全球化背景下，英语作为国际上通用的语言，愈加凸显出其重要性。新课改要求英语教学更加注重培养学生的综合能力，这就需要教师在英语教学当中，系统地培养学生英语综合运用能力，而阅读教学作为英语教学的重要组成部分，更要充分发挥出其价值，不断加深学生对英语知识的理解和掌握，丰富学生的语言知识层面，拓宽学生的眼界，提升学生的英语素养。当前英语阅读教学存在着一些问题，不利于学生阅读能力的提升，因此，需要教师对阅读教学模式进行优化和创新，不断探索和实践新的阅读教学方法，而思维导图作为一种可视化的教学工具，运用到英语阅读教学当中，能够促使学生激发兴趣，增强理解力，简化记忆，思维发展，提高学习效率，为英语阅读教学注入新的活力，构建出高效的英语阅读课堂。

一、在英语阅读教学中运用思维导图的重要性