郭燕

【摘要】在音乐课中，“感受与鉴赏”对于学生而言是一个非常重要的学习领域。中学的音乐欣赏课一方面有助于提升学生对音乐的鉴赏力与感受力，一方面对促进学生的全面发展也具有十分重要的意义。作为音乐教师的我们，理应秉持以审美教育为核心的教学理念，竭尽所能去培养学生对音乐的热爱、对美的爱好与追求，鼓励学生积极参与音乐艺术实践活动，以便提高他们的音乐审美能力。

【关键词】音乐欣赏;激发;兴趣;音乐;审美能力

在新课程改革的大背景下，初中阶段的音乐课是音乐教育的关键组成部分，也是初中阶段实施美育的重要途径，对于学生的全面发展的促进起着至关重要的作用。大部分中学生对教材音乐兴趣不大，但对流行音乐有较大的兴趣。在音乐教学中，教师可以通过这个契机，用音乐教育来陶冶情操，养护精神，并在一定基础上创造音乐，树立学生终身学习音乐艺术和享受艺术的目标。本文将结合农村学生的实际，就如何通过音乐欣赏激发学生学习音乐的兴趣、提高学生的音乐审美能力的问题进行一些思考与探索。

一、激发学习兴趣

在初中的音乐课程中，欣赏课占据较大的比重。目前我国城乡音乐教育具有较大的差异，因此在教学中，我们应根据不同情况制定相应的教学计划。在农村的中学里，大部分学生比较羞涩，他们不敢大胆表现自己，也不善于表达自己的某些想法。因此创设情境以此来调动学生的积极性，让学生能够积极参与到课堂中，大胆表达自己的看法，显得尤为重要。……