小学语文教学中的德育渗透研究
2021-09-13黄秀娜
广东教学报·教育综合 2021年98期
黄秀娜
【摘要】语文作为小学阶段重要的学科,其不仅承担着传授语言知识的重任,而且还肩负著培养学生良好思想品德的使命。随着新课改的全面推进,小学语文教学中加强德育教学的渗透已经成为了新课程标准的要求,也是素质教育发展的趋势,更是学生身心发展的必然需求。因此,如何在小学语文教学中渗透德育教学成为了小学语文教学关注的热点问题。本文将立足于小学语文教学中渗透德育教学的必要性,结合小学语文教学实践,提出一些德育在小学语文教学中渗透的策略。
【关键词】德育教学;小学语文;德育渗透;策略
一、小学语文教学中渗透德育的必要性
(一)新课程标准和素质教育的要求
“百年大计,教育为本。”教育部在关于德育教学的意见中强调了“立德树人”在我国教育事业中的重要性,提出发展社会主义接班人的本质要求就是要求学生的德智体美劳全面发展。学校开展德育学科是实现德育教学的主要途径,小学语文又是小学阶段中重要的学科。因此,小学语文学科在德育教学中扮演的角色日益重要。我国在大力推行素质教育的今天,始终坚持德育为首,五育并举,可以看出小学语文教学中德育渗透的重要价值。
(二)学生主体发展需求
当前社会不仅需要知识性的技术人才,更加需要德才兼备的高素质人才。学生的成长发展不仅离不开知识的“浇灌”,还需要良好的思想品德作为养分,促进学生的主体发展。……
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