?裴胜冲

摘 要：道德与法治不同于其他学科，其有助于引导学生树立正确的价值观。初中阶段是学生“三观”形成的重要阶段，此阶段学生对世界的认知不够充分，他们的道德观念还未形成。为此，初中阶段要开设道德与法治课，有助于丰富学生的思想，培养学生正确的思想观念。然而，目前初中道德与法治课堂效率较低，并没有实现原有的教学目标，对此，初中道德与法治教师要创新教学观念，进一步完善教学模式，通过多种多样的教学手段，激发学生的学习兴趣，打造高效的道德与法治课堂。

关键词：初中道德与法治;高效课堂;综合能力

传统的初中道德与法治课堂上，教师过分关注学生的学习成绩，忽视了学生的思想，这样的教学活动效率较低，并不符合新课改的要求。当前，随着素质教育的全面推行，教师要改革道德与法治教学，充分发挥道德与法治课的作用，通过教授相关的理论知识，纠正学生错误的思想，逐步使学生形成正确的价值观。

一、创设有趣的教学情境，调动学生学习积极性

创新教学方法是提高课堂效率的关键。由于初中生的注意力比较分散，教师要结合教学内容，灵活转变教学方法，进一步创新教学模式。当前，初中生的学习压力较大，他们每天盲目做题，导致其身心发展不均衡。道德与法治课堂上教师要从思想意识形态上引导学生树立正確的价值观。近几年来，随着信息技术的快速发展，多媒体技术被广泛运用到教学中。……