信息化环境下初中数学函数教学的策略探讨
2021-09-12吴影
新课程·上旬 2021年29期
摘 要:随着我国科学技术的发展进步,传统的教学模式已经不再适应当下课程改革的要求,21世纪的教育教学以信息技术为基础,从幼儿教育一直到高校教育,信息技术对教育的渗透涉及教学的方方面面。作为教育工作者,应该及时借助信息化,更好地为教育教学做出贡献,帮助教学顺利、高效地进行,就信息环境下初中数学函数教学的策略展开探讨研究。
关键词:信息化环境;初中数学;函数教学;策略探讨
教育无论何时都是社会关注的热点,就初中数学函数的教学而言,教师为了更好地对学生展开相关教学引导,需要充分发挥信息技术的优势,将传统的教学方式与现有信息相结合,改善课堂氛围,激发学生的兴趣。数学学科本身就是一门难度较大的课程,需要学生付出更多的时间与精力。尤其是函数知识的学习,教师在讲解中需要将每一个重难点逐一突破,便于学生理解与接受。
一、当前信息化环境下初中数学函数教学现状
信息化的初中数学讲解是一种与传统教学截然不同的教学方式。信息化环境下,讲解数学函数时可以借助多媒体展现函数的变换,也可以借助动画的方式便于学生理解与接受知识。反观传统教学,教师在课堂上多采取口头传授或者是板书的形式,这种讲解方式过于枯燥,学生可能会出现走神以及心不在焉的现象。
教学方式应当随着社会的发展变化不断做出调整,以便更好地對学生起到教学引导的作用。……
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