罗建华

摘 要：在新课程改革的背景下，教学理念发生了明显的变化。随着教学理念的变化，教学方式也发生了变化，开始向着自主、探究、合作、创新的方向发展。初中英语教学中，教师的任务不只是简单地教授理论知识，而是要着重培养学生的英语思维，使得学生养成良好的学习习惯。因此，转变英语教学方法至关重要。

关键词：新课程;初中英语;教学方法;转变;实践

一、新课程理念下初中英语课堂的特征

（一）学生真正成为英语课堂的主人

传统的英语课堂上，教师占据主体地位，学生始终是被老师“牵着鼻子走”，教师的主要任务是教授知识。然而，“满堂灌”的教学方法，使得学生长期处于被动的学习地位，久而久之，综合能力得不到提高。当前，在新课程改革的背景下，教师要转变自身的角色，鼓励学生主动参与到英语学习中，激发起学生的自主学习意识，调动起学生学习的主动性。不管是在合作与交流中，还是在探讨与反思中，教师都要鼓励学生深入思考，强化学生的自主学习能力，进一步提升学生的综合能力。

（二）强化了学生的综合素质

在新课程改革的背景下，教师要坚持“以学生为本”的教学理念，并且从生命的立场出发，除了要传授理论知识和技能之外，还要着重提高学生的英语表达能力，使得学生养成良好的学习习惯。同时，在英语课堂上，教师要抓住教育契机，引导学生挖掘中国文化与西方文化间的差异。

新课改下，初中英语的教学目标除了要培养学生的英语核心素养外，还要强化学生的口语交际能力，提高学生的写作能力。……