李娜 王永强

[摘 要] 新工科是在新一轮科技革命与产业变革即将到来的背景下提出的，对于我国应对百年未有的大变局的人才需求培养具有重要意义。课程是专业建设的基本单元和主要内容之一，根据新工科和一流本科课程建设要求，针对安徽工业大学目前冶金工程专业英语课堂教学存在的问题，从教学目标、教学方式、教学内容等方面进行了教学改革和创新，探索出了一套有效的高质量工程人才培养的冶金专业英语课程教学方案，力争培养出专业能力强、创新能力强、适应新时代要求的高素质复合型冶金工程专业人才，为新工科内涵建设提供有力支撑。

[关键词] 新工科;冶金工程;专业英语;教学改革

[基金项目] 2019年度安徽省教学研究项目“新工科背景下冶金工程专业课教学改革研究——以部分专业课为例”

（2019jyxm0155）;2019年度安徽省教学研究项目“新时代金属材料专业全面发展高素质人才培养模式改革研究”

（2019jyxm0142）;2019年度安徽省MOOC示范项目“金属学与热处理”

[作者简介] 李 娜（1983—），女，河北邢台人，博士，硕士生导师，安徽工业大学冶金工程学院讲师，主要从事钢铁冶金教学研究;王永强（1982—），男，河北正定人，博士，硕士生导师，安徽工业大学材料科学与工程学院副教授，主要从事金属材料教学研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）29-0081-04  [收稿日期] 2021-04-15

一、引言

我国是工程教育大国，为进一步促进我国工程教育的深化改革，加快我国向工程教育强国的建设转变，更好地推进我国经济转型的升级，以应对新一轮科技革命与产业变革，使我国在国际竞争中立于不败之地。……