李洪玮　吕凡　苏丽娟　许继芳

摘要：基于冶金工程卓越工程师培养，从目标定位、体系建设、平台建设和培养机制四方面系统探讨了冶金工程实践教育示范中心的建设思路，构建了“三层次、四结合、五模块”的实验教学体系，搭建了“基础、综合、创新”三层次的实验平台，创立了联合培养人才的新机制，为实现卓越人才培养计划奠定基础。

关键词：卓越工程师；实践教育示范中心；冶金工程

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）06-0167-02

一、建设目标与定位

冶金工程实践教育示范中心由苏州大学沙钢钢铁学院和沙钢集团联合建立，以提升大学生的创新能力和实践能力，培养适应冶金企业需求的高素质创新性人才为目标，新模式深化实践教学改革、创建校企合作培养人才和合作建设实践教学平台，将实践教育中心向更高层次推进，为建设国家级的冶金工程实验教学示范中心奠定基础，并在相关领域发挥重要的示范与引领作用。

中心为冶金人才培养提供工程实践训练和岗位实践训练的平台，从而满足冶金行业工程实践人才和卓越工程师教育培养计划的要求。通过培养标准和评估机制的建设，构建理论与实践相结合、应用与创新相结合、多学科专业相互融合的培养新模式，从而为本校工科的发展打造出特色模式，进一步强化学校与企业的全方位合作，双方充分发挥各自科研和技术装备的优势，通过优化资源配置，在人才培养、成果转化等方面实现共赢发展，为地方经济的发展做出更大的贡献。……