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小学语文阅读教学中随文小练笔设计策略

2021-09-12陈苓

新课程·上旬 2021年30期
关键词:随文练笔设计策略阅读教学

陈苓

摘 要:随着新课标改革的深入,学生综合素质的培养愈发受到重视。在小学高年级阶段的语文教学中,提高学生的写作能力成为目前的关键任务。培养学生写作能力的重要基础就是培养学生的阅读能力,因此,在小学语文阅读教学中融入随文练笔设计,对小学语文教育发展具有一定的推动作用。通过总结在小学阅读教学中进行随文练笔的意义,分析了相关的设计策略,以供广大小学语文教师参考。

关键词:小学语文;阅读教学;随文练笔;设计策略

小学语文综合素质的培养,主要集中在语言逻辑和表达能力的培养上。阅读教学可以让学生充分吸收他人优秀的语言表达技巧,而随文练笔的设计可以让学生通过实践运用迅速掌握语言的应用,培养学生的阅读与写作能力,提高阅读教学的质量和成效。

一、小学语文阅读教学中随文小练笔的重要性

(一)丰富写作认知

在读与写相互结合的过程中,学生可以通过优秀作品理解他人思想,并进行吸收消化,将他人的思想转化为自身认知。写作是内在表达的一种手段,要以个人的认知为基础,由此通过优秀的写作技巧表达出真实的内心感受。学生在阅读教学中进行随文小练笔,可以充分吸收优秀作品的内涵,消化成为自身认知,并将其表达出来。

(二)培养学生语文素养

小学高年级的语文教学任务中包含对学生语文思维能力、语言表达能力以及文字应用能力等方面的培养。……

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