蒋慧丽

摘 要：在如今的教育体制内，德育在德、智、体、美、劳中占据首位，这凸显了德育的重要性。小学阶段的教育过程对于学生的成长和学习来说十分关键，这一阶段的学生好奇心、可塑性都十分强，因此，做好德育工作至关重要。在新课程背景下，语文作为基础学科，无论从教材选编，还是从课堂教学，均应注重德育的功用。

关键词：德育教育;小学语文;新课程

小学语文作为基础中的基础，具有覆盖面广、延伸性强、知识杂糅等特点，对于小学语文教学，其所能起到的作用十分广泛，不仅能够有效提升学生的思想精神层次，即道德意识和审美情趣，还可以对学生未来的生活和发展起到引导作用。教育犹如“春风化雨”，具有潜移默化的作用，因此，在这个过程中，教师便需要从平时的细微处进行知识的熏陶，以身作则，帮助并引导学生树立正确的思想观念，做好小学生的德育工作。

一、课程导入融入德育

小学生语言思维能力弱，对事物的认知和对世界的感知还不是很深。教师在语文教学过程中，为了将小学生顺利带入课堂，可以开动脑筋，通过生动性较强的材料内容进行正式课堂的引入。

比如，在讲到《黄山奇石》一文时，教师可以以旅游的问题将学生带入课堂，并辅以直观生动的视频。学生能够在课堂上通过作者的描写，对其中的景色进行思考和联想，既能使学生逐渐认识到文字所具有的独特魅力，又能够感受到祖国的美丽山河，从而萌生自豪感，爱国主义的种子也就种下了。……