王晓冬

摘 要：随着信息技术时代的到来，微视频在小学课堂中开始被广泛运用。劳动与技术是中小学义务教育阶段的一门重要课程，能有效培养学生的科学素养。微视频具有很多优点，并且颇适于劳动技术教学，因此以微视频的方式开展小学劳动技术教学的探究十分有意义。

关键词：微视频;小学;劳动技术;开展

随着新课程改革以及素质教育的推进，现代教育教学与信息技术的结合运用是当今时代教学的必要手段。劳动与技术课是以提高学生技术素养和实践能力为目标的重要课程，以“微视频”的形式进行劳动技术教学能够以更直观、有效的方式达到这些教学目标。本文将对“微视频”和“劳动与技术教育课程”二者各自的特征进行分析，并且探究微视频在劳动技术教学中的几种应用方法。

一、“微视频”和“劳动与技术课程”分析

微视频，又称视频分享类短片，是指个体通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录，上传至互联网进而播放共享的短则30秒，长则在20分钟左右，内容广泛，视频形态多样，涵盖小电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑、广告片段等的视频短片的统称。微视频是在社会时代背景下催生的符合现代快节奏的生活、顺应市场需求的产物。它具有短小精悍的特点，时间上精简，意义上精炼。

劳动与技术是一门理论与实践相结合，对学生基础知识和劳动与技术实践能力都有要求的综合性学科。劳动技术教学的任务为使学……