闫菲菲

摘 要：兴趣教学法是围绕学生兴趣展开的，将其应用到小学语文教学中，可以调动学生参与语文学习的兴趣。基于此，对小学语文教学中存在的问题进行了分析，并提出了实践应用的方法。

关键词：兴趣教学法;小学语文;实践

兴趣教学法也就是在实际教学时，根据课程内容和学生的实际情况，灵活使用多种教学方式，将枯燥的课堂变得活跃起来，让学生有学习的兴趣并能积极地学习，这对提高小学语文教学的质量和效率有着很重要的作用。

一、兴趣教学法的必要性

（一）适应素质教育的新要求

对于小学语文教学来说，要想发挥教育的积极作用，就需要保证教学思想适应素质教育要求。在实际教学中，兴趣法的应用既能够将学生的主体地位体现出来，又可以依据学生的认知水平等各方面情况，让学生感受到学习的乐趣，从而真正让学生快乐地学习，确保小学语文教学的效果[1]。

（二）学生个性发展的必然需求

从学生的认知特点看，更需要适合他们认知水平、兴趣的教学方式，使他们更直观、系统地学习知识、获取知识。而兴趣教学法是围绕学生展开的，是从学生的认知情况、兴趣出发的，为学生提供有针对性的教育，这使语文课堂变得更加和谐，让学生在一个快乐的环境下学习、成长[2-3]。

二、小学语文教学中兴趣教学法的有效运用

（一）通过有趣的故事开展教学

小学生年纪小，故事是他们最感兴趣的内容，故事中的语言、情节，是学生掌握知识、理解知识、开阔视野的有效途径。……