石珍霞

摘 要：由于现在社会各行各业发展迅猛，教育行业也同样如此，教育方式也顺应时代的发展在不断地创新，现在更需要用科学的方式对学生进行教育，在小学课程中语文是一门主要课程，小学生因为年龄较小，对于课程中的识字教学还比较容易接受，但对于由文字所组成的文章，学生学起来就显得比较吃力，并很难理解文章所要表达的故事与情感，为了让学生能更好地进行阅读与理解，就需要科学的教育方法。而思维导图就是一个很好的促进学生阅读成效的有效工具，就思维导图对于阅读的意义进行梳理和分析。

关键词：小学语文;阅读教学;思维导图

小学生现在对于阅读的理解只是单纯地将一段段文字读出来，往往读了好几遍，却并不明白文章所表达的意义，造成学习效率低下，并逐渐丧失对语文学习的兴趣，这就需要教师运用更加巧妙的科学的教育方式帮助学生提升对阅读的理解，增加学生的学习热情。思维导图这一全新的教育方法就受到了教师的青睐，阅读时在学生的脑海中建立一个直观的形象，建立生动形象的画面，从而使学生在阅读的过程中不断加深理解和感悟，这时教师只需要为学生适当地进行一些点拨，学生就能更加透彻，所以思维导图的作用不言而喻。

一、思维导图对小学语文阅读教学所带来的重要意义

思维导图是让学生通过阅读文章的内容在自己的脑海中形成一个个鲜活的画面，这样不仅能锻炼学生的阅读能力，也能扩展学生的思维能力，更能强化学生的记忆能力，思维导图能够将比较复杂抽象的文字具象化、简便化。……