莫永滔

【摘要】教育是发展生产力的最重要的手段，现如今，人们对教育的重视程度，已经越来越高。在小学这个阶段，是学生们打基础的重要阶段，所以必须要重视，尤其是语文阅读教学，阅读可以帮助学生积累更多的知识，增长他们的见识，最重要的是，可以提高他们的理解能力。在农村开展阅读教学，目前还是存在一定的问题，针对农村小学语文阅读教学所面临的困境，本文也提出了相应的对策，可以给农村地区的小学教育，提供一定的参考意见。

【关键词】农村小学;语文阅读;困境;对策

小学教育对我们每个人来说都是教育的起点，学生在童年的阅读可以对他们的人生起到很大的影响，阅读可以帮助学生树立正确的人生观、价值观。因此，有必要让农村地区的小学认识到阅读教学的重要性，加强在阅读教学上的投入力度，为小学生创造一个良好的阅读环境。

一、农村小学阅读教学面临的困境

（一）教师的素质偏低

在农村小学的语文教师当中，真正科班出身的教师还是相对比较少的，而且还有一些教师属于代课教师，教学的水平比较低，哪怕他们也有一定的语文教学的经验。他们在面对语文教材的更新，新素质教育改革上，已经不能及时掌握;甚至有的教师在面对学生提的问题时都回答不上来，他们大多也只是照本宣科，碰到其他的阅读上的问题也没办法有效地解决。

（二）教学的方法比较单一

受应试教育的影响，很多的小学语文教师在开展阅读教学的时候，教学的方法都是比较单一的，这就很难激发学生对阅读的兴趣。……