袁竞峰 苏舒 朱蕾 黄珺

摘要：

在深入了解课程思政的意义与内涵的基础上，以工程管理前沿作为试点课程，探讨了如何针对土木工程管理专业开展课程思政建设工作。根据课程教学主线，构建工程管理前沿课程思政教学体系及内容，提出便于思政内容融入专业课程的特适化教学组织方式与手段，实现课程教学效率的最大化。并通过问卷调查分析工程管理前沿课程思政建设的实际应用效果。结果显示，工程管理前沿课程思政探索与实践达到了预期目标，可以为相关专业的课程思政教育教学提供借鉴。

关键词：工程管理前沿;课程思政建设;教学改革

中图分类号：G6423   文献标志码：A   文章编号：1005-2909（2021）04-0188-08

习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议讲话中强调，各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把思想政治工作贯穿教学全过程，开创我国高等教育事业发展新格局[1]。为贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，实现从“思政课程”到“课程思政”的转换，在科学技术迅猛发展和建筑行业全球化的大背景下，以面向土木工程管理专业未来高层次管理与教学人才——硕士、博士研究生的工程管理前沿课作为试点课程，主动转变思路，深入挖掘课程的德育内涵和元素，在教学过程中注重“求真、触情、传递价值”，凸显课程的价值引领作用。通过培养学生专业素养并切实强化课程思……