初中数学教学中学生自主学习能力的培养研究
2021-09-10黄杰
江苏广播电视报·新教育 2021年1期
黄杰
摘要:初中生的数学教育在初中教育阶段占据着不可或缺的重要地位,是很多初中生学习的重点与难点,在对初中数学的教育研究中,引导学生去学会自主学习,不仅是教育理念和教育方法的一大进步,更是对于初中生数学成绩大幅度提升的有效方法。
关键词:数学;自主学习;兴趣
很多学生在小学阶段的数学成绩还是很不错的,但是到了初中由于学习压力增大、学习科目增多、学习难度加强等原因,导致数学成绩一落千丈,甚至出现不及格的现象,针对于这种问题,我们可以通过引导学生学会自主学习、加强对他们自主学习能力的培养,来逐步稳定他们的数学成绩、让学生的数学成绩取得进步。
1当前初中教育所面对的主要问题
尽管现代化的教学模式以及教育理念正在被不断的推进,但是由于教育资源发展不平衡以及等原因,我们的初中生的数学课堂中仍然存在很多的问题,而这些问题的存在,将会导致初中生在数学教学中自我学习能力的培养受阻。
1.1教育思想和教育模式的老化
当前初中数学课堂的教育模式还停留在传统的教育模式上,就是指老师对课本上的定义题型进行照本宣科的讲解,然后让学生进行反复的例题练习,之后再进行模拟测试等。这样的方法就是传统“填鸭式”教育,学生往往付出了很多的努力却仍然学不到知识,长此以往,还会打击学生的自信心,让学生逐渐失去对于数学的学习的兴趣,进而进一步导致学生数学成绩变差,形成恶性循环。……
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