高建英

摘要：在小学语文教学中，阅读是极为重要的组成部分，语文阅读教学对提升学生的综合素质有着不可替代的作用。在新课程改革的背景下，传统单篇的阅读教学模式已经不适应了，群文阅读这种新的阅读教学模式得到了发展，有效的拓展了學生的阅读思维，促进小学语文阅读教学效率的提升。本文主要探讨了小学语文阅读教学中的群文阅读，旨在拓宽语文阅读教学的深度和广度。

关键词：小学语文;群文阅读;必要性;有效方式

在小学语文阅读教学中开展群文阅读教学，对于当前的课堂教学来说，有着一定的积极意义。教师可以利用新的教学方式和理念，保证学生的学习效果。在当前的课堂教学中，传统的教学方式已经不能再满足学生的学习需要了，教师只有对于自己的课堂教学方法进行改善，才能更好地满足学生的学习需要。因此，群文阅读教学模式应运而生，有着一定的教学价值。

1.小学语文阅读教学开展群文阅读的必要性

1.1 提升学生阅读效率。在现阶段的小学语文课堂教学中，需要学习的教材内容很多，在需要学习的教学内容中有着一定的重复点。开展群文阅读教学，就需要教师将相似的语文课文内容进行归纳和整理，以便于学生更好地进行学习，提升阅读效率，将课堂知识学习达到一个融会贯通的地步，有利于促进学生建构知识、习得方法和提升能力。

1.2 激发学生的学习兴趣。传统的篇章课堂教学方式在实际应用时，只是针对于一篇课文进行学习，无法将阅读整合，大大浪费了学生的学习时间。……