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浅谈通过培养合作精神提高小学数学教学效率的策略

2021-09-10呼亚红

家庭教育报·教师论坛 2021年1期
关键词:小学教学数学教学小学数学

呼亚红

【摘要】在新课程改革背景下教师对学生的教学不能以传统的“单兵作战”为主,而需要从整体出发对学生进行教学,提高学生的合作精神。而小学数学又是义务阶段中的重要内容,对学生数学兴趣的培养以及综合素养的提升等作用较大。有效的小组合作教学能够促进学生之间的沟通交流,提升学生学习主动性以及积极性,对学生以后的发展具有重要的作用。

【关键词】小学数学;数学教学;小学教学

素质教育的发展对学生学习提出了更高的要求,教师不仅需要注重对学生的理论知识教学,更重要的还需要从集体角度出发,加强培养学生的合作精神,使得学生能够掌握更多与人相处之道。而小学数学教学作为一门应用性较强的学科,在教学中加强培养学生的合作精神,既是新课改对数学教学的要求,同时也是提高学生能力水平,促进学生全面发展的途径。让学生在合作中可以增强与他人的沟通交流,提高小学数学教学的效果。

一、在小学数学教学中培养学生合作精神的作用

(一)增强学生之间的沟通交流,

促进学生之间的互补。在小学数学教学中加强培养学生的合作精神,可以促进学生之间的沟通交流,学生可以对其他学生的优势进行学习,从而实现学生之间的互补,提高小学数学学习的效率以及质量。在小学数学的学习过程中,不同的学生对知识的理解以及所使用的解题方法也具有一定的区别,而通过小组合作教学的模式可以加强学生在解题方法以及学习方法上的沟通,促进学生思想上的交流。……

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