陈晓丽

摘要：小学阶段是学生真正意义上接受知识的开端，而在这样懵懂的时期所教授的知识以及概念对于学生们日后的各方面能力以及素养的形成可以说是“地基”一般的作用，在怎样的地基上进行建设对于学生们的成长有着重要的意义。为了使学生的创新思维得到提高，在小学阶段的美术教学中教师就要思考如何对学生的创新思维进行培养，本文便对此展开了探究。

关键词：小学美术;创新思维;培养

随着教育事业的不断改革发展，我国大力提倡素质教育，培养学生的创新能力则是素质教育的核心内容之一。课程改革后的小学美术教学，不仅仅是以绘画教学为主，还要提升学生的审美能力、艺术素养以及创新能力。小学阶段是培养学生创新思维的重要时期，小学美术学科教育又是培养学生创新思维的来源，因此，教师要将创新思维的培养与美术学科日常教学相结合，进而提升学生的创新能力。

一、营造良好的教学氛围，尊重孩子的想象力

小学美术科目作为培养小学生创新思维的有效途径，教师必须重视。在以往的大多数美术教学中，学生始终处于被动接受知识的状态，教师只注重绘画技巧教学和作品完成率，忽视了学生审美能力以及创新能力的培养。由于教师的教学方法比较落后，运用灌输的方式开展教学活动，因此无法调动起学生的学习兴趣，从而导致学生丧失对美术學科的探索创新兴趣。……