APP下载

浅谈小学语文教学中师生之间的有效互动策略

2021-09-10金盈

小学阅读指南·教研版 2021年1期
关键词:互动策略师生互动语文教学

金盈

摘要:应新课程改革的要求,突出学生在课堂中的主体地位,有效注重师生之间的互动性。在小学阶段,良好的师生之间的互动是带动学生学习热情,提高学生思维发展,以及提升教学质量的有效方法。良好的师生互动能够使沉闷的教学氛围变得更加生动有趣,使得学生在上课过程中可以更加放松,能够畅所欲言,也有助于老师进一步的了解学生,更加有利于和谐教学环境的创建。

关键词:小学语文;师生互动;语文教学;互动策略

语文科目作为初级教育的基础课程,在小学教育系统中起着重要的作用。伴随着新课程改革的不断深入和优化,以往传统的教育方式的弊端在不断地展露出来,因此我们应该丢弃错误的教学方法,推出創新的教学方式。而师生互动的教学形式已经成为了小学语文老师的重要教学需求,良好的师生互动不仅可以提高学生对于课堂教学的兴趣点,还可以提高学生对学习的积极性。本文就以下几方面对在小学语文教学中如何开展有效的师生互动进行了相关讨论。

一、师生之间互动的重要性

良好的师生之间的互动能够带动学生思维的发展,能够有效的提高教学氛围,让教学过程变得不再沉闷,激起学生学习欲望。

(一)什么是师生互动

师生互动指的是老师为了增加课堂氛围而经常使用的一种教学方式,首先是通过老师来发起,然后邀请学生来共同参与的合作实践的一个过程;而师生的有效互动是指通过老师和学生之间的互动这样的方式为教学内容提供的载体,是一种引领学生有效学习教学内容的方式。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

互动策略师生互动语文教学
浅谈幼儿园师幼互动教育
老年类纸媒的创新融合发展策略
新媒体技术在“形势与政策”课程教学中的应用探索
试论高中政治教学中的师生互动
论如何打造高效的高中英语课堂教学
语文教学中师生互动语言沟通探析
低年级学生课前预习能力的培养
主问题设计需“对症下药”
让语文教学更接地气
核心素养下的语文教学