尼玛卓嘎

摘要：在小学阶段的语文教学过程中，我们不但要强调培养小学生们的语文听说能力，还应当注重在实践的语文活动中去锻炼和提升小学生们的语文读写能力，让小学生们真正地在语文的各种活动培养下全面提升自己的语文核心素养，所以小学语文的写作教学也应该被我们的教师们充分重视起来，然后根据小学阶段的语文教育目标来合理地开展语文作文的实际教学活动。

关键词：小学语文;写作教学;策略研究

良好的教学策略不仅有助于小学语文作文教学课堂的顺利高效开展，更能够让作文的教学内容真正地深入到小学生们的内心之中，让他们能够做到不断吸收教师的作文教学内容，然后逐渐转化为自己的实际写作能力，而这就是在开展小学阶段语文作文教学时所要达到的最终目标。

一、安排更加真实的写作练习活动

写作的灵感本身就是来源于人们的日常生活，尤其对于小学生们而言，他们的写作也必须要依据自己真实的生活体验来进行，因为小学生们所掌握的寫作技巧和表达手法都还不够充足，所以凭空开展写作训练只会让他们感觉无从下手，进而逐渐开始对写作的练习活动产生畏惧的心理，所以我们在实际进行小学语文的写作练习时也要注重为小学生们安排一些更加结合实际的写作练习主题，以这种方式来带动小学生们逐渐迈入写作的正轨上来。

比如说在进……