四郎曲珍

摘要：国家的教育正在不断的发展进步，学校的教学方式方法也应该与时俱进，作出相应的改进和完善，数学在学生的学习生涯中是一门重要的学科，特别是对于未来打算学习理工科的学生来说，尤为重要。数学同时也是一门相对较难较抽象的学科，传统的数学教学方式往往脱离实际，脱离生活，让学生们非常理解起来困难，这样的教学方式有待改进提升。

关键词：小学数学;数学生活化;数学新课程

社会不断发展，国家需要全方面发展的综合性人才，小学的各个学科正是为了未来的知识打下基础，很多学生小学成绩不好，基础没有打牢，之后的初中高中学习想要跟上进度，更是难上加难。这种情况在数学学习中也表现的十分明显，数学又是一门相对抽象的学科，学生们很容易听不懂，产生厌恶恐惧心理。

一、小学数学教学问题

小学数学是一门小学教育中的重要学科，一些学生理解能力、逻辑思维强，很容易学懂数学，而一些学生对数学的认知力较弱，很容易对数学学习产生恐惧厌恶的心理，以往的数学教学总是侧重于教知识，注重于知识内容的传递，在应试教育的背景下，过分的强调做题的技巧，认为只要把题做对，拿到分就够了，而这样的教学方式，使得学生们很难领会到问题背后数学的本质，也很难理解数学的那些基本的原理，缺乏一个整体的数学思维系统。这也导致了，学生们认为数学重要，仅仅因为数学考试的分数占比，而难以把数学与生活结合起来，发现数学的真正用处。……