李慧

摘要：社会飞速发展，教育事业也在不断提升。现阶段，培养专项人才的中职院校也越来越多，中职院校的教学水平也有所提升。社会对人才的需求越来越急缺。在中职院校实际教学过程中，教师的观念还存在一些问题，这些问题主要表现在，只是单纯注重培养学生的技能水平培养，却忽略学生的理论知识的综合素养的提升。在中职院校数学教学中，数学科目本身就有很强的逻辑和抽象力，所以，教师在日常注重学生专业技能实践的同时，也应该在理论知识方面对学生进行教育，培养综合型人才。在新教育改革的指导中，学生的数学能力是重点培养课程，中职数学教师应不断更新优化数学课程的教学方案，紧跟新教育模式，响应新教育改革的要求，把中职院校的学生培养成新时代背景下综合型人才。本文，将以中职院校目前的问题，结合新教育改革方向的指导简要分析新时期的数学教学策略。

关键词：中职数学;新课改革;教学策略

一、 中职院校中数学的教学现状

在中职院校中，主要以培养专向性人才。在校生，根据自身的爱好和特点，选择一项适合自己的专业，进行专项学习，为将来走出校园寻找更好的发展机会做准备。因此，中职院校的教师也对应的把对学生技能方面的培养放在了第一位，对于理论课程几乎是不重视的。数学学科的重要性，对学生未来的逻辑思维的形成起到重要的作用，但因为教师的不重视，也就把数学当成副课来上，只是赶上教纲的进度为标准，完成教授的过程，使学生数学基础相对较差。……