鄢李琴

摘要：作为一名小学班主任，不仅身担教书的任务，而且肩负育人的任务，德育是小学阶段教育内容中的基础部分，对小学生的身心发展有重要意义，小学班主任应当认识到德育教育的重要性，并且根据小学生的身心发展特点，从小学生日常学习生活的各个方面进行德育教育，从实际出发，具体问题具体分析，既要为学生树立良好的榜样，又要结合学生家庭，以家校结合的方式、积极的工作态度推动班集体德育进展，不断优化班级德育教育效果。

关键词：小学班主任;德育教育;教育策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-203

经济社会的发展对人才素质的要求越来越高，这需要学校培育出来的人才不仅能加快经济的发展，而且要具备较高的思想道德水平和文化修养。小学生是人生世界观念形成的基础阶段，其身心发展不成熟，缺乏生活经验，思想观念比较片面，在此阶段，班主任应当重视、加强对学生进行德育教育，深刻认识到德育教育对发展学生综合素质的重要性，并且注重提升自身的专业素质和教育能力，以充沛的精神和专业的能力开展教学活动和德育工作，提高班级学生的德育素质。本文就当前小学班主任在班级德育工作中的有效策略，进行以下几方面分析。

一、建立和谐师生关系，关爱学生

在新课改背景下，班主任要平等对待每一位学生，尊重每一位学生，注重与学生建立平等、友好、和谐的师生关系……