赵六平

摘要：在日常的初中化学教学过程中，我们经常鼓励和告诫学生“失败乃成功之母”，但遗憾的是，我们发现许多学生会多次重复地犯同样的错误。虽然这在很大程度上是学生学习和成长过程中不可避免的一种现象，但如何尽可能减少同样或类似错误的发生，基于此，本篇文章对初中化学解题中的常见错误分析及教学对策进行研究，以供同仁参考。

关键词：初中化学解题;常见错误;教学对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-265

引言

在当前新课标的指导下，学生不仅要学习和掌握好化学的理论知识，也要具备化学实验操作的能力.有效的化学解题技巧是了解化学学习规律，提高化学学习成绩的重要方法，在新的时代教育背景下，教师要关注学生化学解题技巧的教育和指导，让学生在初中化学的学习中能够有所进步.

一、初中化学学习方法和解题技巧方面存在的问题

1.1老师不重视应用解题，只注重理论

在学生们的学习生涯中，虽然真正的“行动者”是学生，教育的主体也是学生，但是我们不能忽略老师对教育的重要性，初中化学老师是整门化学课程的主讲人，化学老师如何去教育学生，如何去引导学生，是决定着学生是否能够成才的关键因素。但是在课堂上，化学老师仅仅只是把课本中的知识以“灌输式”的方法讲给学生们，让学生们接收知识的过程很被动，没有将学生们学习的积极性展现出来，缺乏课堂上与学生们积极的互动，只重视老师自身的照本宣读。……