潘晓莲

摘要：随着时代的发展和教育的进步，中国的教育探索之路一直在前进。随着中国经济水平的不断提高，对文化教育的要求也在逐年增加。因此，初中教师还应遵守国家和教育部的要求，改革新政策，改变原有的教学方式，使教学质量得到新的提升和飞跃。同时，初中生是树立人生观和价值观的重要时期，国家也是法制建设的重要时期，增强初中生的道德和法律知识的任务十分紧迫。而课堂是教授知识的地方，将自主式学习的教学模式与道德和法治课程进行有效结合可以更好的提高学生的兴趣，进而提高他们的综合素养。

关键词：道德与法治;初中课堂;自主学习能力;培养策略

引言：

在初中教育的教学阶段，加强初中生的道德观念和法律观念非常重要，这对学生的未来学习和生活具有重要意义。然而，对于学生的学习而言，传统的教学模式不仅不能使学生准确地认识到道德与法治课程的意义，而且还降低了学生的学习热情。因此，本文将提出如何提高初中学生道德和法治课堂的积极性，引导学生进行自主学习，以达到对学生自主学习能力培养的目的。

一、自主学习能力的培养在初中道德与法治课堂中的重要性

随着我国素质教育的不断改革，教育界越来越重视对学生品德的培养。道德和法治课程的开展变得十分重要，道德与法治是维持社会正常发展的两个互补机制。因此，在面向初中生的道德与法律课程的教学过程中，教师需要引导学生对课程有足够的兴趣，使学生积极学习道德与法治课程，同时，学生必须形成独立学习的意识。……