APP下载

互动式教学方法在小学语文课堂上的应用实践

2021-09-10王玲

小作家报·教研博览 2021年15期
关键词:师生关系自主学习小学语文

王玲

摘要:在现在的教学体系中,教师都是作为第一参与者,课堂的主要授课模式也是以教师为主的,这样就很容易导致学生降低对小学语文的兴趣。如果学生对小学语文丧失了兴趣就容易出现在课堂上面走神的情况出现,也正是因为这样,教师就需要对现今的教学方式进行改革,不断精进自己的教学能力,同时也要注重教学的方式和方法。互动式教学方法就是现今教师很容易采取的有力方法之一,不仅让学生增加了课堂参与感,同时也能拉近师生的关系,有利于今后的师生关系的发展。

关键词:互动式教学法;小学语文;师生关系;学生关系;自主学习

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-15-183

在小学语文的教学过程中,教师可能会发现学生对教学内容普遍呈现出不感兴趣的情况,甚至有些学生会忘记自己本堂课所讲的内容。小学生的注意力本就不会一直集中,因为学生的大脑还在发育阶段,往往会对外界的一些小动静就感动新奇,所以教学就很很难推动下去,这时教师就需要对现在的教学方式做出改变。而教学的改变对学生而言也是尤其重要的,这是间接地决定了学生在课堂上的学习效率。互动教学法这时就应势而出了,互动教学法可以让学生在互动中学习,大大地提升课堂的教学效率。

一、在互动中学习,拉近师生关系

互动式教学法是一种在不同的教学课堂中为学生创造多边的互动环境,以此来达到双方的平等探讨。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

师生关系自主学习小学语文
浅谈和谐师生关系的作用
掌握谈心艺术 建立融洽师生关系
中职学校“生本课堂”的调查研究与实践
践行少教多学,构建高效课堂
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
让多媒体课件为阅读教学助力
拨动情感之弦,让语文课堂绽放精彩
对学生自主学习的探索
元认知策略在大学非英语专业自主学习中的应用