任瑶瑶

摘要：对于高中生而言，学习知识文化，掌握通用技术实践能力，具有至关重要的意义。然而，高中教学可以受益学生一生，特别是通用技术生活化教学资源，在一定程度上影响学生的生活，因为通用技术赋予生活化教学，可以将课堂学习与生活密切联系在一起，帮助其获得通用技术知识，让学生更加懂得生活。为此，高中教师应充分利用好生活化教学资源，让学生掌握相关的技术要领，提升学生的操作能力，为学生的综合发展打下良好的基础。

关键词：高中;通用技术;德育实施;实践活动

近年来，随着新课程改革，在高中开设了很多社会性的课程，特别是通用技术课程的开设，这门课程已经受到社会各界的普遍关注，在高中通用技术实践活动中，因为与人们生活的密切相关性，所以教师和学生需要注重理论和实践的相结合，将在课堂上学习到的知识运用到实际生活中，这样对巩固学生的理论知识和提高学生的實践操作能力都很大的帮助，所以如何在高中开展通用技术实践活动，增强课堂教学有效性一直是通用技术教师所考虑的重要问题，本文就高中通用技术实践活动的如何展开进行讨论。

一、利用好教材，设计通用技术德育实践活动

要想设计好通用技术的实践活动就必须以教材为载体，充分利用课本上呈现的实践活动，利用好通用技术的教材，充分发挥课本的基础性作用，还要把学生所学的一些理论基础知识与基本实践技巧相结合，这样能锻炼学生更好全面的发展。……