摘 要：在素质教育背景下，教学更加侧重于对学生能力的培养，而在数学教学中数学思维能力尤为重要。数学思维能力对学生各方面能力的提升具有非常大的帮助。因此，教师要重视学生数学思维的培养，尤其是在农村小学数学教学中。从农村小学生的实际情况来看，学生的数学思维能力普遍较差。因此，在农村小学数学教学中，教师要注重对学生数学思维能力的培养，进而有效提升学生的数学思维水平，让校园开满数学智慧之花。

关键词：小学数学;数学思维;农村校园

中图分类号：G427                                  文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）05-0049-02

引 言

小学生从步入校门起就踏上了漫漫求学路，如果能够从学习中获得成就感，其学习效率也就会相对较高。因此，在课堂教学中，教师要充分调动学生的积极主动性，让学生主动思考问题，进行知识探究。但受各种外在因素的影响，农村小学教育与城市小学教育相比，其整体水平还比较弱，学生的数学思维水平也比较差。面对这一问题，教师要有效改进课堂教学，提升学生的独立思考能力，进而逐步提升学生的数学思维能力。

一、培养学生数学思维的重要性

数学是一门逻辑性较强的学科。在数学学习中，学生不仅要掌握数学知识，还要进行深入的理解与思考。小学生正处于感性思维朝理性思维转化的阶段，而在这一阶段加强对学生数学思维能力的培养尤为重要。小学是学生智力发育的关键阶段，而小学生接受新知识的能力比较快。……