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名师在线·中旬刊
2025年4期
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名师视角
核心素养视域下初中语文文言文阅读教学策略研究
课题研究
浅析如何在高中地理教学中培养学生的人地协调观
基于“教—学—评”一致性的高中数学教学策略研究
高中思想政治教学中基于朱子文化培养学生法治意识的策略研究
课堂探微
大单元视域下的初中信息科技课堂表现性评价方法研究
深度学习视域下初中地理课堂教学策略探究
基于深度学习的高中生物学境脉课堂构建探究
错题资源在初中数学课堂教学中的合理利用策略探究
教学研究
高中思想政治课堂教学中学生高阶思维能力培养策略探析
问题引领式教学在高中思想政治教学中的运用策略探讨
基于核心素养的初中英语语篇教学探究
基于学科大概念的高中化学单元教学实践研究
初中数学教学中学生解题能力培养策略研究
“问题链”在高中乡土地理案例式教学中培养学生区域认知的应用研究
“双减”背景下初中数学分层作业的设计与实施策略研究
指向深度学习的初中化学教学策略探讨
学科进展
浅谈项目式学习在高中历史教学中的常态化应用
基于深度学习的初中物理大单元教学探究
课程与教学
新课程改革背景下初中数学趣味化教学研究
关注核心素养 培养科学思维
“教—学—评”一致性视域下的初中语文小说阅读教学研究
新高考背景下高中化学实验探究式教学研究
穿越千年诗韵 探寻文化瑰宝
基于过程性评价构建的初中信息科技教学策略研究
浅谈基于问题解决的初中物理深度学习教学设计
借助整本书阅读 培养自主学习能力
基于UbD理论的初中小说单元整合教学研究
美育与体育
初中美术课堂教学中学生自主学习能力提升路径探究
新课标背景下初中体育与健康“学、练、赛、评”一体化教学研究
传统文化融入初中美术教学的策略研究
初中体育与健康教学中运动塑造学生人格的实证研究
教育论坛
STEM教育理念下初中信息科技教学培养学生综合能力的方法探究
浅谈PBL教学模式在高中思想政治教学中的应用