汤敏

摘要：随着教育观念的不断发展，人们对于人才的要求也向着综合型、素质型人才转变，在互联网时代下，翻转课堂这种新兴的教学方式也逐渐受到了人们的广泛关注。翻转课堂的特性在于可以极高地提升学生在学习中的自主性，增加学生的课堂参与度，是一种非常符合当下新的教育要求的教学形式。本文以当前技校在商务礼仪课程中的应用为出发点，分析翻转课堂在礼仪课程中运用的意义，探讨当前的应用现状与不足，并提出一些针对性的改进意见，希望能对翻转课堂在礼仪课程中的应用效果提升有所帮助。

关键词：翻转课堂；利益课程；运用意义

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）07-0094-02

在新时代下，对于人才的综合素质需求已经是各个行业的新的寻求方向，人与人之间的沟通和交流也越来越多，因此礼仪课程的重要性也日益凸显。翻转课堂是在新的时代下随着信息技术的发展兴起的新型教学方式，在这种模式下，学生的教学活动的主体地位得以很好地体现，教师则是利用现代化的信息技术等方法进行辅助教学，因此可以有效地提升学生的学习主动性，在教学中培养学生的主动分析、主动思考、主动探索的学习习惯，可以有效地提升学生的学习效率和实践能力，从而使学生的素质得到真正的提升。但是翻转课堂作为一种新兴的教学模式，在应用探索的过程中仍存在着一些不足，也需要人们进行思考和优化，才能真正地发挥翻转课堂的教学意义。……