聂静

【摘要】创建有效的课堂是当前教学模式的重要要求，也是开放和多样化的课堂教学的要求。不断进行新的课程改革，教师需要在日常教学中不断探索新的教学方法和技术，不断更新传统的教学模式，提高课堂教学效果，培养学生的学习主动性，热情和创造力，并为学生提供整体学习的机会。不断的为创建有效的小学数学课堂提供有效的支持。

【关键词】小学数学;教学法;高效课堂

小学数学教学中，教师不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法，打造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力。课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在还是将来，都是学校教学的主阵地，数学教学的目标必须在课堂中完成。那么如何提高数学课堂教学的有效性，打造适合学生的高效课堂让数学课堂焕发生命的活力？

一、小学数学小组中合作学习的具体概念

在当前的教学中，教师可以使用小组学习来提高学生的参与兴趣。小组中的小组学习的特定概念意味着将学生自动分为几个小组，并且该小组被用作一个活动单元，以小组形式进行学习活动，从而避免了“单独工作”学生的情况。在小组协作学习的背景下，教师应系统化和总结课堂教学的内容，选择适合学生学习的知识点，并让学生积极参与学习过程，从而在小学建立有效的数学课。

二、在小组合作学习的背景下，教师将开发有效的数学课程的特定方法