摘 要：物理实验教学是培养创新思维的重要载体，为确保实验教学效果，也必须把培养学生创新思维当作关键任务。文章首先就创新思维的内涵进行分析;接下来说明在中学物理实验教学中培养学生创新思维的必要性和原则，指出数学实验在培养学生创新思维方面的独特优势和教学实践要遵照的内在规律;最后指出在物理实验教学中，培养学生创新思维必须营造物理实验情境调动创新学习兴趣，夯实物理学习基础奠定创新思维根基，转变传统教育观念发挥学生主体作用，设计开放性实验激励学生创新猜想。

关键词：物理实验教学;创新思维;培养策略

物理作为典型的自然学科，以实验为学科基础，而中学物理教学也把实验教学放在重要地位，指出实验教学活动的开展不仅能够给学生呈现一个直观生动的物理学习情境，还可以让学生在深入观察和实践操作当中得到思维能力的训练，促进学生创新思维的培养与提升[1]。基于实验在培养学生创新思维方面的特性，教师需要对实验教学活动进行精心设计，帮助学生打破局限性和单一狭窄的思维，鼓励学生对物理实验进行深层次探索，启迪学生用创新思维解决实际问题，进而完善学生物理核心素养。

一、创新思维概述

创新思维是一种至关重要的思维品质，是现代人才的必备能力，培养创新思维是创新时代的要求。所谓创新思维属于一种高层次的心理活动，也是的结果，具备很强的综合性和多样性特征。……