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高中女生体育课厌学行为分析及改进策略

2021-09-10何勇仁

高考·上 2021年2期
关键词:体育教师教学

何勇仁

摘 要:在高中体育课课堂教学中,女生的上课积极性不足是一个严重的问题。笔者希望能够通过对女生上体育课怕苦、怕累背后深层原因的分析,找到相应的解决对策,提高女生上体育课的积极性。

关键词:体育教育;高中女生

在高中体育课课堂教学中,女生的上课积极性明显不如男生,对体育课态度不够端正,当遇到一些训练强度比较大的项目的时候,还没开始训练就打起了退堂鼓。相对于参与体育运动,她们更愿意在一旁观看,甚至回教室去写文化课的作业。在一些班级中,女生们往往不以获得更好的成绩为追求,反而以逃避体育课训练为荣。不仅影响了自身的锻炼效果,还严重影响了体育课学习风气。

在传统的观念看来,女生这种对体育课缺乏积极的学习态度是因为她们怕苦、怕累、怕脏、娇气,但是笔者认为,女生既然在文化学科上付出的努力不亚于男生,便不应该先入为主地认为女生没有学好体育课的毅力,怕苦、怕累、怕脏固然是出现這一现象的直接原因,但只有深入探索背后的深层原因,才能更好地解决这一问题。

笔者希望能够通过对这一现象的分析,找到相应的解决对策,提高女生上体育课的积极性,使体育课真正起到提高国民身体素质,普及体育精神的作用。

一、女生体育课积极性不高的原因分析

在课堂实践中,笔者认为,女生对体育课学习积极性不高的原因主要有以下几点:

(一)生理因素

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