马龙

摘要：在新时期，社会各界对学生的身体素质的提升都越发地重视起来，使得体育学科在中职学校中的地位迅速地提升，得到了更多的进步的机会，但同时也面临着新的挑战，如何克服应试教育理念以及多个方面的束缚，呈现出更为优质的体育教学效果，促进教学效率的提升，成为了亟待解决的问题。基于此，本文将对利用合作游戏提高中职体育的教学效率展开研究。

关键词：合作游戏;中职体育;教学效率

前言：

合作游戏教学方法在中职体育教学中的有效应用，不仅能够营造出良好的课堂氛围，逐步地改变学生对体育运动的固有认识，使得学生能够更为积极地主动地参与其中，还能够帮助学生逐步地掌握更为高效的训练方法，帮助学生进一步提升学习效率和质量，让学生受益颇深。由此可见，对利用合作游戏提高中职体育的教学效率进行探究，具体策略综述如下。

一、利用合作游戏教学，提高学生参与体育训练的热情

合作教学和传统的体育教学方法之间具有较大的差异性，首先，传统的教学法强调学生的学校成果，在教学的过程中更多的是采用应试教育的方式方法，设立的教学目标以及为学生布置的学习任务都远远的超过了学生自身的接受能力范围，进而使得学生在学习的过程中压力过大，产生了对体育运用的抵触心理，不利于学生的长期发展。而合作游戏教学法则是一种十分符合当代学生的心理成长规律的教学方法，在中职学校中的应用的根本目的就在于营造出活跃的课堂氛围，引导学生主动地参与其中，从而呈现出更高效率的课堂教学效果。……