人教版小学数学教学中的自主学习探究
2021-09-10蒋德华
科教创新与实践 2021年23期
蒋德华
摘要:自主学习是学生自发学习的一种学习方式,对学生学习和教师的教学都具有重要意义。本文阐述了人教版小学数学教学中自主学习的重要性,提出其具体教学策略,以此加强学生的自主学习能力。
关键词:小学数学;数学教学;人教版;自主学习
引言
随着新课程的不断发展与变革,学生自主学习能力的培养逐渐受到广泛关注,尤其是在小学阶段的数学教学活动中,学生自主学习具有重要性。但是在实际的教学过程中,人教版小学数学教学中学生自主学习的现状不容乐观,很多学生都不具有自主学习的能力。因此,教师务必要积极探寻人教版小学数学教学中的自主学习策略,以此促进学生的全面发展。
一、人教版小学数学教学中自主学习的重要性
所谓自主学习主要是指学生的一种新型学习方式,这种学习方式主要以学生为主体,具有强烈的学习动机,围绕一定的学习内容,进行一系列的学习活动[3]。同时,自主学习也可以理解为在教育教学活动中,学生能够自行地根据教学内容,积极参与到学习活动过程中,并且能够独自解决教学习活动中遇到的各种学习问题的一种学习方式[4]。随着新课改的不断发展,人教版的小学数学教材逐渐在全国范围内得以应用。其中,人教版小学数学教学中对于学生的自主学习具有更高的要求。与此同时,在人教版小学阶段的数学教学活动中学生的自主学习具有重要性。……
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