李际梅

摘要：为全面深化高等教育综合改革，落实四川省《关于全面推进高校“课程思政”建设落实立德树人根本任务的实施意见》要求，建筑学专业从结合思政的角度进行教学改革。本研究以中国传统建筑写生实践为例，针对传统教学方法的不足，提取思政元素，提出了“在写生中结合实践基地特色，实现思政主体、客体、本体合一”的教学方法，以期实现立德树人的目标。

关键词：课程思政;建筑学;中国传统建筑写生实践

建筑学专业的人才培养方案中，除了基础课程、设计课程，还有实践课程。中國传统建筑写生实践是建筑学专业重要的实践环节。通过带领学生到达中国传统建筑密集之地进行写生技能的训练，培养学生采用科学的观察方法，运用美术课所学知识，熟练地使用钢笔等工具艺术地表现建筑和自然景观，进一步提高概括、取舍和再现建筑对象的能力。学生在修完本门课程后，建筑钢笔画绘画技能可得到明显提高。也为后续的设计课程打下基础。

借助实践的机会，对写生当地的中国传统建筑进行了解、考察地域文化，提高自身素质和眼界。

1 本课程育人目标与思政的结合

在本课程的人才培养计划中，对中国传统建筑写生实践课程明确了两点具体的教学目标，教学目标一为采用科学的观察方法，运用美术课所学知识，熟练地使用相关工具艺术地表现建筑和自然景观，进一步提高概括、取舍和再现建筑对象的能力。……