田永平

摘要：在素质教育的时代背景下，中职语文课程教学中，需要重视思政教育的渗透。在中职语文教学模式改革创新上，渗透课程思政教育，不仅有利于学生个性化的成长，同时也能够推动语文课程的高质量教学，对学生的职业道德与行为规范有着良好的塑造价值。因此，本文主要对课程思政视域下中职语文教学模式改革创新与实践进行研究分析，旨在通过挖掘语文教学中课程思政的教育素材，实现语文学科与思政教育的高度融合，以此创新中职语文教学模式，为中职学生的全面发展保驾护航。

关键词：课程思政;中职语文;教学模式;创新改革;实践分析

引言

中职院校作为我国重要的人才培养基地，在当前社会人才急需的背景下，承担着为党和国家培养重要建设者与接班人的重担。在当前的社会综合型人才需求下，中职院校需要重视高素质人才的培养。在中职语文教学开展上，需要积极开展课程思政教育，借助语文学科的特点来优化课程思政教育工作，从而实现课程思政教育与语文教育的紧密结合，以此实现中职思政教育工作的创新发展。

1现状分析

1.1中职语文教学现状分析

在中职教学中，语文学科作为重要的文化基础学科，其教学质量往往影响着学生语言能力的培养。在当前的中职语文教学中，其主要的课堂教学模式为教师问学生答的形式，学生主动参与课堂活动的情况相对较少。在新课改的背景下，中职语文教学需要重视综合素养的提升。……