李想

【摘要】在体育教学中，兴趣是最好的老师，只有提高學生的学习兴趣，才能使学生真正热爱学习。但是，通过调查发现，很多体育教师在开展体育教学过程中，忽视学生兴趣培养，学生学习积极性不高，没有积极参与进体育教学过程，体育教学价值低下。兴趣是最好的老师，是学生学习的基础。初中体育教学中，教师从学生学习兴趣出发，有效对学生体育能力进行培养，能够起到事半功倍的效果。本文就初中体育教学培养学生体育兴趣的策略进行探讨。

【关键词】初中体育;体育兴趣;培养策略

引言

当前，物质生活不断改善，教师和家长往往忽视学生身体锻炼，学生体质普遍下降。学生作为祖国未来人才，其综合素质影响国家发展，学生身体素质问题引起社会各界的重视。体育教学的展开对学生的身体素质影响很大，所以，实际教育教学中，想要提高孩子的身体素质，应该重视体育教学开展。对于初中学生来说，由于年龄的原因，他们还处于身心快速发育的重要阶段，体育教学有效开展，能够促进他们身心素质提高，使他们健康成长。因此，初中阶段，教师应该有效进行体育教学创新，培养学生体育学习兴趣，促进学生积极进行学习，发展学生身体素质。

一、转变教学理念，注重学生体育兴趣培养

初中体育教学中，有效培养学生体育学习兴趣，可以促进学生真正做到有意识地锻炼身体。发展学生的体育兴趣，首先要改变教师、学生对体育教学的态度，促进体育教学有效开展。……